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校园追究管理制度

一、校园追究管理制度

第一章总则

第一条为规范校园内各类违法违规行为的处理程序，保障学校正常的教学、科研和生活秩序，维护校园安全稳定，根据国家相关法律法规及学校实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于学校全体师生员工，包括但不限于在校学生、教职工、合同工及其他在学校范围内活动的人员。

第三条校园追究管理遵循依法依规、公平公正、教育与惩戒相结合的原则，注重事实认定，保障当事人的合法权益。

第四条学校设立校园追究管理委员会，负责统筹协调校园追究管理工作，下设办公室负责日常事务。

第五条校园追究管理委员会由校领导、职能部门负责人、教师代表、学生代表等组成，确保管理的科学性和民主性。

第二章违规行为分类及认定

第六条违规行为分为一般违规行为、较重违规行为和严重违规行为三类。

第七条一般违规行为包括但不限于：违反课堂纪律、考试作弊、扰乱公共秩序、轻微损坏公物等。

第八条较重违规行为包括但不限于：故意伤害他人、盗窃公私财物、学术不端、严重破坏校园环境等。

第九条严重违规行为包括但不限于：刑事犯罪、严重扰乱社会秩序、严重损害学校声誉等。

第十条违规行为的认定依据包括但不限于：现场证据、证人证言、监控录像、书面材料等。

第十一条学校设立违规行为举报机制，鼓励师生员工积极举报违规行为，经查证属实的，给予举报人适当奖励。

第三章追究程序

第十二条对一般违规行为的追究程序：

（一）调查取证：由所在学院或部门负责初步调查，收集相关证据材料。

（二）事实认定：校园追究管理委员会办公室对调查材料进行审核，形成事实认定报告。

（三）处理决定：根据事实认定报告，由校园追究管理委员会作出处理决定，并通知当事人。

（四）申诉处理：当事人对处理决定不服的，可在收到决定书之日起五日内向校园追究管理委员会办公室提出申诉，由管理委员会办公室组织复审，并作出最终决定。

第十三条对较重违规行为的追究程序：

（一）立案调查：由校园追究管理委员会办公室立案调查，必要时可成立专项调查组。

（二）调查取证：调查组通过现场勘查、询问证人、调取证据等方式收集证据材料。

（三）事实认定：调查组形成调查报告，报校园追究管理委员会审核。

（四）处理决定：管理委员会根据调查报告作出处理决定，并通知当事人。

（五）申诉处理：当事人对处理决定不服的，可在收到决定书之日起十日内向上一级主管部门提出申诉，由主管部门作出最终决定。

第十四条对严重违规行为的追究程序：

（一）移送处理：对涉嫌刑事犯罪的行为，立即移送司法机关处理。

（二）内部处理：对其他严重违规行为，由校园追究管理委员会办公室进行调查，形成调查报告。

（三）处理决定：管理委员会根据调查报告作出处理决定，并通知当事人。

（四）申诉处理：当事人对处理决定不服的，可在收到决定书之日起十五日内向上一级主管部门提出申诉，由主管部门作出最终决定。

第四章处理措施

第十五条对一般违规行为的处理措施包括但不限于：警告、通报批评、取消评优资格、短期记过等。

第十六条对较重违规行为的处理措施包括但不限于：记过、留校察看、停职检查、解除劳动合同等。

第十七条对严重违规行为的处理措施包括但不限于：开除学籍、解除劳动合同、移送司法机关处理等。

第十八条处理措施的实施应当符合国家相关法律法规及学校规章制度，确保处理的合法性和适当性。

第五章保障措施

第十九条学校设立校园追究管理监督委员会，负责监督校园追究管理工作的实施，确保制度的公平公正。

第二十条学校为被追究对象提供必要的法律援助和心理咨询，帮助其认识错误、改正错误。

第二十一条学校加强对师生员工的法律法规和规章制度教育，提高其遵纪守法的意识和能力。

第六章附则

第二十二条本制度由校园追究管理委员会负责解释。

第二十三条本制度自发布之日起施行，原有相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。

第二十四条学校可根据实际情况对本制度进行修订和完善。

二、校园违纪行为的具体情形与认定标准

第一节学术不端行为

第一条在考试、测验中作弊的行为包括但不限于：使用未经允许的电子设备、抄袭他人答案、由他人代考或替他人考试、故意销毁试卷或考试材料等。此类行为破坏了考试的公平性，影响教学质量的评估。

第二条在课程作业、研究报告、毕业论文等学术作品中，存在抄袭、剽窃、伪造数据或研究结果的行为。这些行为违背了学术诚信的基本原则，损害了学术研究的严肃性。

第三条在学术评审、项目申请或资助过程中，提供虚假信息或材料。这种行为不仅违反了学术道德，还可能对学校的声誉造成负面影响。

第四条对学术不端行为的认定，应以相关证据为依据，包括但不限于试卷、作业、论文、实验记录、证人证言等。学校应建立健全学术不端行为的检测机制，如使用plagiarismdetectio