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湖北省教育厅科学技术研究计划指导性项目全

景解读

项目定位与政策背景

湖北省教育厅科学技术研究计划是支持省内高校科技创新的重要平台，其

中指导性项目作为该计划的重要组成部分，主要面向具有自筹经费能力的科研

项目。这类项目在促进学科建设、培养科研人才、服务地方经济发展等方面发

挥着独特作用。

从近年立项情况来看，指导性项目呈现出三个显著特征：一是研究领域与

湖北省产业发展需求高度契合，特别是在智能制造、人工智能应用、教育创新

等领域；二是项目负责人以中青年教师为主体，为科研人才梯队建设提供了有

力支撑；三是注重科研成果转化，要求40%以上项目需面向解决企业技术难

题。

申报实务指南

基本申报条件

申报湖北省教育厅科学技术研究计划指导性项目需满足多项基本条件。项

目负责人应为在职在岗教师，年龄原则上不超过45岁（1978年1月1日后出

生）。项目选题需要符合湖北省经济社会发展需求，有利于促进学校学科建设

和人才培养，研究方向限定在自然科学领域。

研究团队组建也有明确要求，队伍结构应当合理，学风端正。特别值得注

意的是，教育厅鼓励教师与企业开展联合研究，明确规定申报项目中应有40%

以上面向解决企业技术难题。这一要求体现了项目设置的服务地方经济发展的

导向。

申报流程与时间节点

项目申报采取三级评审制度。首先由个人向所在院系提交申请，经院系

初审推荐后，报送学校教务部门。学校组织专家评审委员会进行评审，评审专

家应具有高级职称，有较高的学术造诣和良好的学术声誉。通过校级评审的项

目将在校内公示，公示期通常为5-7个工作日。

从近年申报时间来看，一般每年11月启动申报工作，12月中旬完成校内

评审和公示。以2024年度为例，三峡大学科技学院于12月5日公示推荐名

单，湖北师范大学文理学院于11月22日启动公示程序。申报者需要密切关注

学校科研管理部门发布的具体时间安排。

材料准备要点

申报材料需要包括项目申请书、可行性研究报告和相关证明材料。申请书

应当详细阐述项目的立项依据、研究内容、预期成果、技术路线和实施计划。

可行性研究报告则需要论证项目的创新性、可行性和应用前景。

表1指导性项目申报材料清单

材料类型具体要求注意事项

项目申请书使用教育厅统一模板需负责人亲笔签名

可行性报告3000字左右突出技术创新点

合作协议校企合作项目必备加盖企业公章

职称证明负责人职称证书复印件学校人事部门盖章

立项案例与领域分析

通过对2024年度立项项目的梳理，可以发现当前指导性项目主要集中在

以下几个领域：

人工智能与教育融合是近年来的研究热点。如武昌理工学院赵小睿教授主

持的人工智能赋能高校理工科学生个性化学习模式构建及实施策略研究，探

索了智能技术在高等教育中的应用路径。荆门市天鹅学校张嘉勇老师的人工智

能赋能初中数学小班化分层教学研究则聚焦基础教育领域的技术创新。

智能制造与产业服务类项目也占有较大比重。湖北汽车工业学院王红霞副

教授的智能制造专业群建设与汽车产业适配性研究，武汉软件工程职业学院

张桂花老师的智能制造类专业技能大赛与教学改革双向赋能机制研究，都体

现了高校科研服务地方支柱产业的导向。

教育理论与实践创新是另一个重要方向。华中师范大学杨先卫教授的基于

认知诊断的高中生数学学习困难识别、干预策略及效果研究，武汉市光谷第六

小学李明莉老师的基于幸福教育的融·境幸福课堂实践研究，展示了从基础

教育到高等教育的全方位探索。

项目管理与支持政策

指导性项目虽然以自筹经费为主，但各高校通常会提供配套支持。从管理

实践来看，主要高校都建立了包括立项评审、中期检查、结题验收在内的全过

程管理体系。项目执行期一般为2-3年，期间需要提交年度进展报告。

在资源支持方面，多数高校会为立项