1.6 探索规律 课件 2025-2026学年冀教版数学三年级下册.pptxVIP

一问题与运算（二）;探索新知;在1~9九个数字中，任意取两个数字;（2）计算下面各题。;议一议;（3）在1～9中任选三个数字，组成一个最大的三位数和一个最小的三位数，用这两个数的差除以9。至少写出三组，看一看你能发现什么。;(321－123)÷9;结;8;13×3+1=40(双);任取一个三位数，按左边的顺序计算一下，你有什么发现？在小组内交流。;把100作为起始数进行计算：;（2）将角谷猜想中的“逢单数乘3再加1”，改为“逢单数乘5再加1”，结果会怎样？;把24分成两个数的和有很多不同的分法。

（1）24分成哪两个数（0除外）时，这两个数的乘积最小？

（2）24分成哪两个数时，这两个数的乘积最大？;;课堂小结;完成本课对应课时作业。