部编版道德与法治三年级上册：1.学习伴我成长教案.pdfVIP

人教部编版道德与法治三年级上册：1.学习伴我成长教案

教学目标

1.知识与能力：培养学习意识，掌握学习的途径和方法。

2.情感与态度：体会学习处处有收获，只要做学习的有心人，就能学到很多知识。

3.行为与习惯：学会处处学习，增强学习的兴趣和自觉性，提高合作交流的能力。

4.过程与方法：通过学习,掌握各种本领，不断获得成长。

教学重点：

在成长中不断学习，不断进步。

教学难点：

从大人们的学习中获得鼓励和动力，感受到学习将伴随人的一生，需要时时学习，处处学习。

教学过程：

一、导入课题

师：从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。让我们追寻成长的脚步，回想一下我

们是怎样在学习中成长起来的。

【设计意图：通过学生回忆自己的学习、成长经历，引导学生不断学习新事物、新本领。】

二、讲授新课

活动一：学习小调查

师：同学们，有没有谁愿意和大家分享一下自己有什么本领?你是向谁学的?你有什么感受和

体会?

生1：我会洗衣服，是向爸爸学的，我感受到自己的事情应该自己做。

生2：我会做手工，是向同桌学的，我感到同学之间充满关爱，非常开心。

生3：我会背古诗，是我看书学的，我感受到自己进步的快乐。

师：同学们可真棒！能学会这么多本领。下面请大家结合课前准备的调查表，说一说家里和

周围的大人们都在学什么，他们是怎么学会的