第一单元 第4课 物联网展望 课件 浙教版（2023）信息科技七年级下册.pptxVIP

第一单元第4节物联网展望（浙教版）七年级下

1核心素养目标3新知讲解5拓展延伸7板书设计2新知导入4课堂练习6课堂总结课后作业8

01核心素养目标信息意识计算思维数字化学习与创新信息社会责任能够认识到物联网技术迭代中的安全与伦理责任，理解技术融合对个人与社会发展的长远价值。能够探索通过网络搜索、绘制场景图等数字化手段，创新对未来物联网应用的畅想与呈现形式。能够学会通过分析技术协同逻辑，探索物联网与新兴技术融合的规律，提升对复杂技术系统的认知效率。能够了解物联网与大数据、人工智能、云计算的融合关系，涵盖边缘计算、AIoT等技术演变，感知其对未来社会的深刻影响。

03新知讲解第四节：物联网展望学习目标通过互联网搜索并学习物联网的相关知识，了解物联网与大数据、人工智能、云计算之间的联系;通过展望未来物联网的发展方向，感受物联网给人类社会带来的深刻影响。

03新知讲解第四节：物联网展望

03新知讲解物联网与人工智能有什么样的关系?物联网能实现快递的高效分拣，能辅助医生进行远程手术，你还期待物联网能与哪些领域相融合?

03新知讲解随着云计算、大数据、人工智能等技术的发展，在互联网基础上发展出来的物联网也与这些新兴技术融合，时刻影响着人们的生活。

03新知讲解一、物联网与大数据大数据是数据获取技术不断发展以及存储介质不断扩容的必然产物。到20世纪90年代末，随着数据处理技术的发展，大数据的概念首次正式被提出。2016年，有科学家这样描述大数据:大数据代表者信息量大、速度快、种类繁多的信息资产，需要特定的技技术和分析方法取其中蕴藏的价值。

03新知讲解日积月累大数据一般具有以下特征:1.量大。随着信息技术的向高造发展，数据源渠道不斷增加，数据量爆发式增长。2.速度快。指教据产生的速度快和数据处理的途度快两个方面。例如，交通情况瞬息万变，交通据时刻更新，这些新产生的交通据需要及时得到分析与处理。3.类型多。大数据的数据来来源广泛，由于采集道的不断增加，采集备的不断更新，数据的类型正变得来越多样。4.价值密低。虽然获取的数据量呈现出指数级的上升趋势，但是隐藏在大数据中的有价值的信息并没有对应的增长，这对数据处理技术提出了更高的要求。

03新知讲解从人人互联、人机互联到万物互联，物联网中的数据更加庞大，对数据技术的要求更高。物联网数据更加丰富多元。物联网的应用范围广泛，涉及生活中的方方面面，而不同领域、不同行业有不同格式的数据。这也促使大数据技术不断扩展数据类型，以适应物联网发展的需求。

03新知讲解物联网产生的数据量大。随着物联网的发展，物联网产生的数据呈几何级增长。为满足物联网发展的需求，数据存储等大数据技术得以发展，并在物联网中广泛应用。物联网产生的庞大数据需要处理和分析。物联网是物理世界与数字世界的结合，物联网对数据的处理以及基于此进行的决策将直接影响物理世界。数据挖掘、数据分析等大数据技术可以对物联网产生的庞大数据进行分析，通常情况下，又将结果反馈给真实物理世界，进行实时访问、实时控制等。

03新知讲解二、物联网与人工智能随着以神经网络为代表的深度学习在人工智能中的广泛应用，需要大量的数据为基础进行训练，它可以学习的数据越多，决策判读的准确率也会更高，物联网的海量节点和应用产生的数据是其数据的重要来源之一。物联网为人工智能提供训练模型的数据，人工智能利用数据更新迭代模型并反馈给物联网。

03新知讲解人工智能大大推动了物联网技术的发展和应用，通信技术、大数据、云计算等技术的发展更是成为物联网发展的强有力支撑。随着这些新兴技术的发展，人工智能物联网(AIoT)概念应运而生，被视为物联网发展的趋勢和人工智能技术的重要应用方向。AIoT即AI+IoT，即人工智能(AI)与物联网(IoT)融合，以实现万物智联，是物联网发展的热点之一。AIoT正应用于智能家居、智能制造、智慧医疗、智慧交通等社会各个方面，也将促进智慧城市的发展(如图4-1)。图4-1智慧城市示意图

03新知讲解三、物联网与云计算物联网与云计算都是在互联网基础上发展而来的，互联网是两者的连接纽带。通过物联网能把实物上的信息数据化并进行管理，为了实现对物联网海量数据的处理和分析，需要依靠云计算高效的、动态的、大规模扩展的处理能力。在云计算技术的支持下，物联网能实现更透彻的感知、更安全的互联互通、更深人的智能化应用场景，促进社会的发展。

03新知讲解随着物联网的广泛应用，为满足物联网终端低时延、高稳定的需求，在云计算基础上发展而来的边缘计算应运而生。边缘计算能够在靠近用户或数据源的位置提供网络、计算和存储服务，不仅能实现数据的本地化处理