第一单元 第4课 物联网展望 教案 浙教版（2023）信息科技七年级下册.docxVIP

课题

物联网展望

单元

第一单元

学科

信息技术

年级

七年级

核心素

养目标

信息意识：能够了解物联网与大数据、人工智能、云计算的融合关系，涵盖边缘计算、AIoT等技术演变，感知其对未来社会的深刻影响。

计算思维：能够学会通过分析技术协同逻辑，探索物联网与新兴技术融合的规律，提升对复杂技术系统的认知效率。

数字化学习与创新：能够探索通过网络搜索、绘制场景图等数字化手段，创新对未来物联网应用的畅想与呈现形式。

信息社会责任：能够认识到物联网技术迭代中的安全与伦理责任，理解技术融合对个人与社会发展的长远价值。

教学重点

能够了解物联网与大数据、人工智能、云计算的融合关系，涵盖边缘计算、AIoT等技术演变，感知其对未来社会的深刻影响。

教学难点

能够认识到物联网技术迭代中的安全与伦理责任，理解技术融合对个人与社会发展的长远价值。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

第1.4课物联网展望

一、新知引入

1、学习目标:

通过互联网搜索并学习物联网的相关知识，了解物联网与大数据、人工智能、云计算之间的联系;通过展望未来物联网的发展方向，感受物联网给人类社会带来的深刻影响。

（播放视频）

物联网与人工智能有什么样的关系?

物联网能实现快递的高效分拣，能辅助医生进行远程手术，你还期待物联网能与哪些领域相融合?

观看视频感知技术融合

引导学生初识融合场景

讲授新课

新