一次函数专题：图象信息与阅读理解题.pdfVIP

12.1函数

专题一函数图象信息题

1.下列各图中，是函数图象的是（）．

2.在今年我市初中学业水平考试体育学科的女子800米耐力测试中,某考点

同时起跑的小莹和小梅所跑的路程S（米）与所用时间t（秒）之间的函数

图象分别为线段OA和折线OBCD.下列正确的是().

A.小莹的速度随时间的增大而增大

B.小梅的平均速度比小莹的平均速度大

C.在起跑后180秒时，两人相遇

D.在起跑后50秒时，小梅在小莹的前面

3.如图所示的是某市2013年6月某一天的气温随时间变化的情况，请观察此图，回答下列问题．

（1）这天的最高气温是℃；

（2）这天共有个小时的气温在31℃以上；

（3）这天在（时间）范围内温度在上升；

（4）请你预测一下，次日凌晨1点的气温大约度？

专题二函数中的阅读理解题

4.在学中，直接可以看到内容的为明码，对明码进行某种处理后得到的内容为.有一种，

将英文26个字母a，b，c，…，z（不论大小写）依次对应1，2，3，…，26这26个自然数（见表格）.当

x+1

明码对应的序号x为奇数时，对应的序号y＝；当明码对应的序号x为偶数时，对应的序号y

2

x

＝+13.

2

字

abcdefghijklm

序12345678910111213

字

nopqrstuvwxyz

序

14151617181920212223242526

按上述规定，将明码“love”译成是（）.

A.gawqB.shxcC.sdriD.love

5.阅读下面材料，再回答问题：

一般地，如果函数x=f（x）对于自变量取值范围的的任意x，都有f（-x）=-f（x），那么y=f（x）就

叫做奇函数；如果y=f（x）对于自变量取值范围内的任意x，都有f（-x）=f（x），那么y=f（x）就叫做偶

函数．

3333

例如：f（x）=x+x，当x取任意实数时，f（-x）=（-x）+（-x）=-x-x=-（x+x），即f（-x）=-f