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- 2026-03-03 发布于河南
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2动物的食物教学设计-2025-2026学年小学科学五年级下册大象版（2024）
科目授课班级
授课教师课时安排
授课题目教学准备
设计意图：本章节围绕“动物的食物”这一主题，通过观察、实验和讨论等方式，
引导学生了解不同动物的食物习性，培养他们的观察能力和科学思维。结合五年级
学生的认知水平，将课程内容与课本紧密结合，确保教学设计符合教学实际，实用
性强。
核心素养目标：培养学生对自然界的观察与探究兴趣，提升科学思维和问题解决能
力。通过学习动物的食物习性，强化学生对生物多样性的认识，培养其尊重生命、
关爱环境的社会责任感。同时，锻炼学生的合作学习能力和信息收集处理能力。
学习者分析：1.学生已经掌握了哪些相关知识：
学生在五年级下册之前已经学习了生物的基本特征，对植物和动物的基本分类有一
定了解。他们可能对动物的生活习性有一定的认知，但具体到动物的食物习性，学
生的知识储备相对有限。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：
五年级学生对自然界充
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