班主任工作量化考核的实施细则范文五篇.pdfVIP

班主任工作量化考核的实施细则范

文五篇

班主任工作量化考核的实施细则篇1

每学期初，班主任须根据学校政教处的工作计划，结合本班学生

的实际，制定详细的班级工作计划，并及时上报政教处，政教处将根

据各班工作计划，检查班级工作开展的情况。

学期结束，各班主任根据一学期所开展的工作，结合平时自己的

学习和思考，撰写一篇班主任工作总结或论文。

二、参加班主任会议（4分）

班主任准时参加由学校或政教处组织的各种会议，认真做好会议

记录，及时向学生传达会议精神，按时保质完成学校布置的各项工作。

参加会议，不无故缺席或早退。

三、家访及记录（5分）

班主任要认真做好对学生的家访工作，及时

十、公物保管（6分）

班主任要加强对学生进行爱护公物的教育，各班可以根据本班实

际，采取切实可行的措施，分工明确，责任到人，确保班级公物不受

损坏。如发现公物被损坏，除了对责任人进行批评教育外，还须照价

赔偿。情节恶劣的，将进行校纪处分。向家长反映学生在校的思想、

学习生活情况，并了解学生在家庭社会的状况，做到学校、家庭、社

会共同配合，教育好学生。每学期，班主任家访的学生数不得少于

30人次，并能认真做好家访记录