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部编人教版五年级上册《道德与法治》全册教案(含教学计划)

（统编教材）人教部编版五年级上册道德与法治教学设计及教学计划

第一部分：教学计划

一、指导思想

以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内

心，使法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、

学习做人，懂法守法，自觉遵守各项规章制度和社会规则，培养

具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。结合学

校的实际情况，本学期将一如既往地扎实落实思品学科的各项常

规工作，提高教学效率，同时加大学科科研力度，以社会主义核

心价值观引领学科建设。

二、常规教学

㈠教学目标

1.通过第一单元《面对成长中的新问题》的教学，随着年龄

的增长和知识、经验的增多，让孩子们按照自己的想法如何正确

的安排课余生活，合理规划课余生活，遇到问题，能真诚坦率的

沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐，远离烟酒，拒绝毒品，提

高防范意识。

2.通过第二单元《我们是班级的主人》的教学，帮助孩子们

建立集体观念，学习做好班委，负责组织参加学校的一些活动，

为班级和同学服务，共同商定班级事务。从而培养孩子们初步的

集体意识和自主管理意识、责任意识。