【8语期末】六安市金寨县部分学校2025-2026学年八年级上学期1月期末语文试题.pdfVIP

安徽金寨县部分学校联考2025-2026学年上学期八年级1月期末语文试卷

一、语文积累与运用(35分)

1.默写。(10分)

（1）阅读古诗词，让我品情思。晏殊的“______，______”（《浣溪沙》）让我品味到繁华易尽的感伤

和旧燕重来的欣喜：崔颢“______？______”（《黄鹤楼》）让我感受到了身在他乡浓浓的缠绵乡愁。

（2）诗词中的佳句都体现着诗人的匠心，如李贺在《雁门太守行》中以“______，______”渲染敌军兵

临城下的紧张气氛和危急形势及城中将士披坚执锐、严阵以待的情形；杜牧《赤壁》中“______，______”

两句，诗人引用典故，借史事以吐其胸中抑郁不平之气；李清照《渔家傲》中的“______，______”妙用

动词，展现出梦中银河涛翻浪涌的幻境，为全篇的奇情壮采奠定了基调。

2.请运用积累的知识,完成(1)~(3)题。(12分)

我校将举行以“传承红色文化”为主题的综合性学习活动，请完成以下任务。

活动一：品读经典，传承精神。小邕读完《红星照耀中国》后，整理了一份读书笔记，并设计了几个问题，

请你回答。

在每一个红军驻地里都有一个“模范连”，他们的职责之一是在后方检查路上的旅客，看旅客有没有通行

证……彭德怀告诉我，有一次几个队员叫他停步，要他的通行证，声言没有通行证就要逮捕他。

“我是彭德怀，”他说，“通行证就是我写的。”

“即使你是朱德司令，我们也不管，”年轻的怀疑者说，“你总得有一张通行证。”……彭德怀不得不写一

张通行证，自己签了字，他们才放行。

（1）在书中，作者亲切地称“他们”为“________”。作者曾评价，“他们寄托着中国的将来”，请你结合相关的

事迹，谈谈“他们”有哪些品格可以“寄托着中国的将来”。（5分）

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（2）作者那时曾说过“这本书值得介绍给一切中国读者”，那么现在是否还值得阅读？请说说你的理由。

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_______________________________________________（4分）

（3）跨越时空，对话经典。小优很喜欢书中的周恩来同志，于是设想自己穿越时空采访了《红星照耀中国》

的作者，请你结合全书内容，将采访提纲补充完整。（3分）

采访目的：①

采访记者：小优采访对象：②

问题一：③回答一：周恩来是一个平易近人、温和文雅、细心热情、

理智冷静、知行合一、生活朴素的人。

问题二：你为什么说周回答二：周恩来和很多革命者出生贫困不同，他出身官

恩来同志是“造反僚家庭，却为民族解放而背弃官僚阶级，是一个“书生

者”？出生的造反者”。

3.随着互联网的快速发展，网络时代给我们带来了许多便利和机遇，但同时也带来了一些挑战和风险。作

为初中生，如何在这个充满信息和诱惑的网络世界中健康成长？学校将开展“我们的互联网时代”主题活

动。请你完成以下任务

(1)【活动一：精设计广宣传】为丰富活动内容，请你仿照示例，再设计两个活动并写出活动名称。(4分)

活动一：“网络安全知识”讲座

活动二：“网络利弊”辩论赛

活动三：______

活动四：______

(2)【活动二：转同学，听讲座】

时间：周三下午3：00

地点：报告厅

主题：与网络共成长

主讲人：青少年健康发展中心高冉老师

请你把以上专题讲座的信息转述给班级同学(3分)

(3)【活动三：看图画，析内涵】下边是某短视频平台宣传“青少年模式”的两幅图，请你简要分析该模式

从哪些方面对青少年看视频进行了限制。分

(3)

(4)【活动四：听发言，细辨别】下面是小语同学关于“中学生是否应该接触网络”的发言稿的部分内容，

请你帮他修改。(3分