3.我的小问号第一单元走进科学课青岛版五四制科学(新教材)一年级上册
科学观念感知生活中有许多科学问题。科学思维初步具有从不同角度提出观点的意识,能突破对常见物品功能的思维定势,利用发散思维、重组思维等方法,提出不同想法。探究实践在教师的指导下,能从具体现象与事物中的观察、比较中提出感兴趣的问题。态度责任愿意倾听他人的想法,乐于分享和表达自己的想法。核心素养
情境?问题
情境?问题生活中,看到树叶飘落、听到小鸟唱歌……在我们的生活中,是不是也有很多让你觉得好奇的事情呢?我们能提出什么问题呢?
探究?实践活动一:玩一玩,提出小问号。怎样让小车转弯?玩具车的轮子为什么是圆的?
探究?实践活动
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