11.1《让我自己来整理》教学课件 2026道德与法治一年级下册.pptx

让我自己来整理第11课第三单元幸福一家人（统编版）一年级下第1课时我和我的小伙伴

1234567素养目标新知导入新知讲解课堂练习课堂总结作业布置板书设计

1素养目标1.政治认同：通过体会整理带来的有序生活，初步认同良好生活习惯是个人文明素养的体现。2.道德修养：懂得爱护物品、自己的事情自己做，养成主动整理的责任意识。3.法治观念：结合生活场景理解“有序”是公共生活与个人生活的基本要求，初步建立规则意识。4.健全人格：在整理物品的过程中培养条理性、自信心，体验成就感，促进独立人格的形成。5.责任意识：明确整理是自己的责任，学会为自己的生活负责，减少对他人的依赖。

2新知导入小朋