1.5 制作小磁针（教学课件）科学教科版三年级下册（2026）.pptx

5.制作小磁针三年级下册第一单元辨别方向教科版

目录1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价

科学观念：知道磁化是让没有磁性的铁制品获得磁性的过程，了解宋代《梦溪笔谈》中磁石磨针锋的人工磁化记载。掌握制作小磁针的核心方法，知晓磁铁磁性强弱、摩擦方向、摩擦次数会影响磁化效果。知道磁化后的针有南北极，能通过已知磁极的磁铁判断小磁针的磁极。科学思维：能通过对比实验，分析摩擦方向、次数、磁铁磁性强弱对磁化效果的影响，提升对比分析和归纳推理能力。能思考并设计检测小磁针磁性强弱的方法，培养初步的实验设计思维。能运用磁极相互作用规律，推理判断小磁针的南北极，建立知识间的逻辑关联。核心素