(部编)新人教版语文七年级上册课外文言文及答案.pdfVIP

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阅读练习及答案（带翻译）

（一）陆元方卖宅

陆少保，字元方，曾于东都卖一小宅。家人将受直矣，买者求见元方因告其人曰此宅子甚好

但无出水处耳。买者闻之，遽辞不买。子侄以为言，元方曰：“不尔，是欺之也。”

【注释】①陆少保：字元方，唐朝人，曾任少保（太子的老师），故又名陆少保。

1、下列各组句子中，加点字词意思相同的一组是（）

A、曾于东都卖一小宅/于我如浮云

B、子侄以为言/我言秋日胜春朝

C、是欺之也/不知为不知，是知也

D、不尔/尊君在不

2、请用三条“/”给文中画线的句子断句。

买者求见元方因告其人曰此宅子甚好

但无出水处耳

3、对于文中的陆元方，有人说他傻，有人赞他好。请谈谈你的看法。

（二）不学无术

张咏在成都，闻准入相，谓其僚属曰：“寇公奇材，惜学术不足尔。”及准出陕咏适自成都

罢还准严供帐大为具待。咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？”咏徐曰：“《霍光传》

不可不读也。”准莫谕其意，归取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓我矣。

1、下列各组句子中，加点字词意思相同的一组是（）

A、闻准入相/闻之于宋君

B、咏将去/去后乃至

C、准莫谕其意/意与日去

D、归取其传读之/传不习乎

2、请用三条“/”给文中画线的句子断句。

及准出陕咏适自成都罢还准严供帐大为具待

3、从文中可以看出寇准具有哪些优秀品质？

（三）列子学射

列子①学射，中矣，请于关尹子②。尹子曰：“子知子之所以中者乎?”对曰：“弗知也。”

关尹子曰：“未可。”退而习之。三年，又以报关尹子。尹子问：“子知子之所以中乎?”列

子曰：“知之矣。”关尹子曰：“可矣守而勿失也非独射也为国与身③亦皆如之。”（选自

《列子列子学射》）关尹子曰：“可矣守而勿失也

【注释】①【列子】名御寇，战国时郑国人。②【关尹子】人名，善射。③【身】修养自身。

1、下列各组句子中，加点字词意思相同的一组是（）

A、中矣/一狼洞其中

B、子知子之所以中者乎/兄子胡儿

C、弗知也/不知为不知，是知也

D、退而习之/久之，目似瞑

2、请用三条“/”给文中画线的句子断句。

可矣守而勿失也非独射也为国与身亦皆如之

3、关尹子让列子“守而勿失”的是什么？从中你获得了怎样的启示？

（四）高凤笃学

高凤，字文通，家以农亩为业。妻常之田，曝麦于庭，令凤护鸡。时天暴雨，凤持竿诵经不

觉潦水流麦妻还怪问乃省。

1、下列各组句子中，加点字词意思相同的一组是（）

A、妻常之田/夫君子之行

B、家以农亩为业/静以修身

C、时天暴雨/年与时驰

D、乃省/吾日三省吾身

2、请用三条“/”给文中画线的句子断句。

凤持竿诵经不觉潦水流麦妻还怪问乃省

3、你认为文中的高凤是一个怎么样的人？

（五）自护其短

北人生而不识菱者，仕于南方。席上啖菱，并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护其

短，曰我非不知并壳者欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，

何地不有！”

夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。

1、下列各组句子中，加点字词意思相同的一组是（）

A、并壳入口/两狼之并驱如故

B、仕于南方/于我如浮云

C、其人自护其短/有朋自远方来

D、啖菱须去壳/去后乃至

2、请用三条“/”给文中画线的句子断句。

曰我非不知并壳者欲以清热也

3、这个故事告诉我们什么道理？

（六）误认

卓茂尝出门，有人认其马。茂问之曰：“子亡马几何时矣？”对曰：“月余日矣。”茂有马

数年心知非是解以与之而自挽车去。将去，顾而谓曰：“若非公马，幸至丞相府归我。”他

日，马主别得亡马，乃诣丞相府归马。

1、下列各组句子中，加点字词意思相同的一组是（）

A、子亡马几何时矣/身亡所寄

B、月余日矣/君与家君期日中

C、顾而谓曰/入门不顾

D、至丞相府归我/一屠晚归

2、