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- 2026-03-03 发布于河北
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23.3一次函数与方程、不等式
一、教学目标
【知识与技能】
1.认识一次函数与一元(二元)一次方程(组)、一元一次不
等式之间的联系
2.会用函数观点解释方程和不等式及其解(解集)的意义
3.经历用函数图象表示方程、不等式解的过程,进一步体会“以
形表示数,以数解释形”的数形结合思想
【过程与方法】
通过对一次函数与一元一次方程、一元一次不等式关系的探究,
引导学生认识事物部分与整体的辩
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