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- 2026-03-03 发布于河北
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第二单元专题学习活动《我的语文生活》教学设计
【教学目标】
1.引导学生多角度观察生活,敏锐地发现日常生活中不规范的用字现象,养成规范用
字的好习惯。
2.感受对联的语言魅力,了解时联的基本知识,尝试通过制作短视频来记录生活,传达
情思。
3.让学生充分认识语文与生活的密切联系,自觉拓展语文学习空间,发现语文世界丰富
多彩的表现形式,培养合作意识和创新精神。
【重点难点】
1.引导学生多角度观察生活,敏锐地发现日常生活中不规范的用字现象,养成规范用
字的好习惯。(重
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