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- 2026-03-03 发布于河北
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习作:我的乐园
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1.回忆自己的生活乐园,借助表格提示,写清楚乐园的样子和在乐园中的活动,
表达自己快乐的受。
2.根据要求与同学交流习作,分享习作表达的快乐。
回忆自己的生活乐园,借助表格提示,写清楚乐园的样子和在乐园中的活动。
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写清楚自己的受。
创设情境分步习作互评互改
多媒体课件;学生完成课前预学单。
2课时
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