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统编版小学语文四年级上册教案

第四单元

【单元教材分析】

本单元课文主要是围绕“神话故事”这个主题

进行编排的。主要由《盘古开天地》《精卫填海》

《普罗米修斯》《女娲补天》四篇课文组成。目的

是使学生感受到古代神话故事中人物形象，性格特

点，了解故事的起因，经过、结果，学习把握文章

的主要内容。展开自己的想象，写一个故事。《盘

古开天地》讲述了盘古开天地的故事，文中用充满

神奇的想象，生动准确的语言塑造了盘古雄伟高大

的形象，赞美了他为开天辟地而勇于献身的精神。

《精卫填海》是一个感人的神话故事，这个故事通

过叙述精卫不停地填塞东海，赞扬了精卫那种不畏

艰难，坚韧不拔的品格，这正是中华民族精神的象

征。《普罗米修斯》写了普罗米修斯为了解除人类

没有火种的困苦，勇敢的盗取火种、造福造福人类，

而他自己却因为盗取火种遭受了残酷的惩罚的故

事。赞颂了普罗米修斯不畏强权，为造福人类不惜

牺牲一切的伟大精神。《女娲补天》写的是女娲为

了让人类重新过上幸福的生活，冒着生命危险历尽

千辛万苦补天，并最终让人类获得新生的故事。

【教学目标】

1、学会本单元生字，理解由生字组成的词语。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。会背

统编版小学语文四年级上册第四单元教案主备人：吴菲菲1

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诵《女娲补天》。

3、理解课文内容，能够按照起因、经过、结

果的顺序，把故事复述清楚。

4、会读写词语，理解词语意思并在具体语言

环境中运用。

5、揣摩文中人物的心情，体会文中人物的精

神。

6、引导学生根据本单元课文的写法，引导学

生进行习作构思。学会发现神话故事的特点并培养

学生的想象力和写作能力。

【单元课时分配】

单元基础过关2课时

《盘古开天地》1课时

《精卫填海》1课时

《普罗米修斯》1课时

《女娲补天》1课时

习作指导与讲评2课时

语文园地快乐读书吧1课时

统编版小学语文四年级上册第四单元教案主备人：吴菲菲2

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第四单元基础过关课(一)

【教学目标】

1．正确认读30个二类生字及组成的词语。

2．正确书写44个一类生字。

【教学过程】

课文诵读关：

早读7:50学生自由朗读第12课《盘古开天

地》，边读边想象画面。7点45分开始检查课文

的朗读情况，作好记录，教师统计掌握学生完成情

况。

环节一:字词认读关

1．文中二类生字认读及课文检查时学生读错的字。

课件出示:

四肢身躯堙没惩罚饶恕盗火

遭受驰过火焰吩咐押到饶恕

凶恶鹫鹰啄食塌下