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- 2026-03-03 发布于河南
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部编人教小学语文五年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案
1.阅读下文,回答问题。
别让眼睛老去
一夜之间,一场雷电引发的山火烧毁了美丽的“森林庄园”,刚刚从外祖
父那里继承了这座庄园的保罗经受不住打击,闭门不出,茶饭不思,眼睛布满
了血丝。
一个多月过去了,年已古稀的外祖母获悉了此事,意味深长地对保罗
说:孩子,庄园成了废墟并不可怕,可怕的是,你的眼睛已经失去了光泽,一“
天一天地老去。一双老去的眼睛,怎么能看得见希望……”
保罗在外祖母的说服下,一个人走出了庄园。在一条街道的拐弯处,他
看到很多人。原来他们正在排队购买木炭。那木炭让保罗眼睛一亮,他看到了
一线希望。
在接下来的几个星期里,他雇了几名烧炭工,将庄园里烧焦的树木加工
成优质木炭,送到集市上去卖。
结果,木炭被抢购一空,他用这笔收入购买了大批新树苗,几年后,森“
林庄园”再度绿意盎然。
别让眼睛老去,才不会让心灵荒芜。
(1)联系上下文解释下列词语。
①获悉:________。
②盎然:________。
(2)用“________”画出短文中一组相互照应的句子。
(3)森林庄园“”为什么能再度绿意盎然?
(4)读了短文,你怎样理解“别让眼睛老去,才不会让心灵荒芜”这句话?
【答案】(1)知道,得知;浓厚的样子,文中指庄园恢复了生机勃勃的
样子。
(2)你的眼睛失去了光泽,一天一天地老去。一双老去的眼睛,怎么能看
得见希望……
别让眼睛老去,才不会让心灵荒芜。
(3)因为保罗听了外祖母的劝告,没有再继续消沉下去,看到了存在生活
中的希望,想到了拯救庄园的办法,使庄园再度绿意盎然。
(4)生活中遇到困难并不可怕,可怕的是你眼中不再对生活中的事情充满
希望,你的眼睛不再能发现生活中的美好,这样,你的内心充满失望,心灵不
再有活力,只要你能正视生活中的不如意,你就能发现希望,你的心灵就不会
荒芜!
【解析】【分析】(1)词语理解的考查。认真阅读短文,联系上下文,正
确理解词义。
(2)考查照应句。解题思路引导:在一篇文章里有的内容前面说到了后
面又作必要的交代;有的内容虽然主要在后面说但在前面也有必要提一下这就
是前后照应要根据文章整体意思找相照应的句子。
(3)考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题快速浏览课文内
容,锁定相关信息,再用简洁的语言概括出来即可。
(4)理解文章语句的含义,一要结合具体的语境,二要结合文中人物的
情感。根据词句原本意义,结合具体语境,理解、分析、推断词句的不同含
义,去深入理解词句的真正含义。要特别注意,这类试题,往往不是要问词句
的表面意义,如果简单地理解为词句的表层意思,就容易理解偏差。
故答案为:(1)①知道,得知;②浓厚的样子,文中指庄园恢复了生机
勃勃的样子。
(2)你的眼睛失去了光泽,一天一天地老去。一双老去的眼睛,怎么能看
得见希望……
别让眼睛老去,才不会让心灵荒芜。
(3)因为保罗听了外祖母的劝告,没有再继续消沉下去,看到了存在生
活中的希望,想到了拯救庄园的办法,使庄园再度绿意盎然。
(4)生活中遇到困难并不可怕,可怕的是你眼中不再对生活中的事情充
满希望,你的眼睛不再能发现生活中的美好,这样,你的内心充满失望,心灵
不再有活力,只要你能正视生活中的不如意,你就能发现希望,你的心灵就不
会荒芜!
【点评】(1)本题考查学生对课文中重点词语的理解。熟读课文,可结
合语境理解词义。
(2)此题考查对照应句的把握能力,要求会判断,写作时会运用。
(3)此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。
(4)体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。
2.阅读下面短文,完成练习。
对视
有一天,萌萌望着我,突然说:“妈妈,你的眼睛里有我。”
接着,他又问:“妈妈,我的眼里有你吗?”
于是,我望着他说:“在我看你的时候,你的眼睛里也有我。”
你“知道我在你的眼里是什么样子吗?
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