苏少版(五线谱)(2024)八年级上册音乐第3单元 榴抱熏风 教案.pdfVIP

苏少版（五线谱）（2024）八年级上册音乐第3单元榴抱熏风教案

单元概述

本单元以“榴抱熏风”为主题，聚焦少数民族音乐文化，通过听赏蒙古

族、侗族、彝族等民族的代表性音乐作品，结合演唱、演奏、编创实践，引

导学生感受少数民族音乐的丰富多彩，领悟音乐风格与民俗风情的联系。依

据20周每周1课时的教学安排，本单元共3课时，依次围绕“少数民族

民歌听赏”“民族歌曲演唱与改编”“竖笛演奏与单元总结”展开，兼顾

“非遗”文化渗透与民族团结意识培养，让学生在歌、舞、奏中体验中华

绚烂民族风。

第7课时：少数民族民歌初赏——听赏《牧歌》《五月蝉虫唱得好》

一、课时目标

听赏蒙古族《牧歌》（无伴奏合唱），能说出其“节奏自由、旋律舒展”

的长调特点，了解歌曲改编自内蒙古昭乌达盟同名民歌，且蒙古族长调民歌

已被列入“人类非物质文化遗产代表作名录”1-2511-2561-264。

听赏侗族大歌《五月蝉虫唱得好》，感受“众低独高”的多声部组合特

点，理解“嘎吉哟”（侗语“蝉歌”）的民俗内涵，知道侗族大歌是中国

侗族民歌的重要形式1-2671-2691-271。

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对比两首民歌的音色与节奏差异，初步建立“少