《校园里的寻宝游戏》教案-2025-2026学年苏教版（新教材）小学数学三年级下册.docx

《校园里的寻宝游戏》教案-2025-2026学年苏教版（新教材）小学数学三年级下册

教学背景

从学生学情来看，三年级下册学生已具备一定的数学基础和生活经验：在图形与几何方面，已经认识东、南、西、北、东北、东南、西北、西南八个基本方位，能根据简单的方位描述确定物体的位置；在数与代数方面，熟练掌握两位数乘一位数、三位数除以一位数的笔算与口算，能进行简单的距离计算和数据整理；在实践能力方面，学生好奇心强，喜欢参与互动性、实践性强的学习活动，乐于通过小组合作、动手操作的方式探索新知，但抽象思维能力和逻辑推理能力仍较弱，需要借助直观情境、具体操作和师生互动，将抽象的数学知识转化为具象的实践活动。

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