2025-2026学年统编版小学六年级道德与法治第二学期教学计划及进度表.pdfVIP

2025-2026学年统编版小学道德与法治六年级

第二学期教学计划及进度表

一、指导思想

本学年春季学期，小学道德与法治六年级下册教学以《义务教育道德与法

治课程标准2（022年版）为指导，立足六年级学生11-12岁的身心发展特点，

紧扣“培养担当民族复兴大任的时代新人根本任务，以核心素养培育为核心，

围绕教材“自我成长、地球家园、多元文明、世界发展”四大主题，构建“认知一

思辨一践行一升华”的教学路径。通过思辨性探究、实践性活动、全球化视野引

导，引导学生在完善自我品格、践行环保责任、尊重多元文明、守护世界和平

的过程中，逐步形成健全人格、高尚道德修养、强烈责任意识和坚定的政治认

同，为顺利过渡到初中阶段、树立正确的世界观、人生观、价值观奠定坚实基

础。

二、教材分析

统编版小学道德与法治六年级下册教材以学生的自我认知提升和视野拓展

为轴心，实现从“个人成长”到“全球视野”的跨越，编排了四个逻辑递进、内涵

丰富的单元，兼具思想性、思辨性、实践性和全球性，各单元编排分析如下：

-）第一单元完善自我健康成长

本单元共3课+单元复习与测试，是学生健全人格培育的核心内容。第1课

《学会尊重引导学生理解尊重的内涵与价值，学会尊重他人、尊重自己，在

交往中践行尊重准则；第2课《学会宽容帮助学生懂得宽容是美德，学会包

容他人差异、化解矛盾，以豁达心态面对生活；第3课《学会反思教给学生

反思的方法，引导学生在反思中认识自我、完善自我，提升自我认知能力。本

单元旨在帮助学生塑造健全人格，提升人际交往素养，为健康成长筑牢根基。

二）第二单元爱护地球共同责任

本单元共2课+单元复习与测试，聚焦环保责任与生命关怀。第4课《地球

—我们的家园引导学生认识地球的宝贵，了解地球面临的生态危机，树立

珍爱地球的意识；第5课《应对自然灾害》帮助学生了解常见自然灾害，掌握

防灾避险知识，懂得人与自然和谐共生道理，树立共同守护地球责任意识。

本单元旨在培育学生生态素养和责任意识，引导学生践行环保行为，主动承

担守护地球共同责任。

三）第三单元多样文明多彩生活

本单元共2课+单元复习与测试，着力培养学生全球视野与文化包容心。

第6课《探访古代文明》引导学生了解世界古代文明起源与成就，感受文明

灿烂与厚重；第7课《多元文化多样魅力》帮助学生认识不同国家、民族

文化特色，学会尊重、包容多元文化，懂得文明因交流而多彩。本单元旨在拓

宽学生视野，增强文化自信与文化包容度，树立正确文明观。

四）第四单元让世界更美好

本单元共3课，是本册教材升华部分，聚焦科技、国际合作与和平理念。

第8课《科技发展造福人类》引导学生感受科技对人类生活、世界发展推动

作用，树立热爱科学、崇尚创新意识；第9课《日益重要国际组织》帮助

学生了解重要国际组织职能，认识国际合作重要性；第10课《我们爱和平》

引导学生认识战争危害，珍惜和平生活，树立守护和平、共建美好世界信

念。本单元