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2.7二次根式第3课时二次根式的加减第二章实数

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1．将二次根式化成______________，如果被开方数相同，那么这样的二次根式可以合并．2．在下列二次根式中，与能合并的是()A. B.C. D.1知识点被开方数相同的最简二次根式最简二次根式返回C

3．(中考?龙岩)与－能合并的是()A. B.C. D.4．(中考?凉山州)下列根式中，不能与合并的是()A. B. C. D.返回CC

5．下列根式中，化成最简二次根式后不能与(a0，b0)合并的是()A. B. C. D.6．若最简二次根式与可以进行合并，则m的值为()A．－1B．0C．1D．2返回CD

7．合并化简后的被开方数相同的二次根式与合并同类项类似，把根号外的因数(式)________，根指数和被开方数________．其步骤为：先将二次根式化成________________，再将________________的二次根式进行合并．2知识点二次根式的加减返回相加不变最简二次根式被开方数相同

8．(中考?桂林)计算的结果是()A. B． C． D．69．(中考?东营)下列运算正确的是()A．(x－y)2＝x2－y2 B．C． D．－(－a＋1)＝a＋1A返回B

10．(中考?枣庄)下列计算，正确的是()A. B.C. D.D返回

11．(中考?广州)下列计算正确的是()A．B．C．D．(xy3)2＝x2y6D返回

12．(中考?营口)化简的结果为()A．0 B．2 C．－ D．13．计算的结果是()A. B.C. D.D返回B

14．下列说法正确的是()A．两个无理数的和一定是无理数B．两个无理数的差一定是无理数C．两个无理数的积一定是无理数D．一个有理数与一个无理数的和一定是无理数D返回

15．等腰三角形的两条边长分别为和，则这个三角形的周长为()A．B．C．D．C返回

16．计算：(1)1题型二次根式的加减在计算中的应用原式

(2)(中考?茂名)原式(3)原式

(4)返回原式

17．已知最简二次根式 能够合并．求：(1)a，b的值；(2)的值．2题型被开方数相同的二次根式在求字母值中的应用

(1)因为最简二次根式能够合并，所以a－1＝2，2a＋b＝3a－4，解得a＝3，b＝－1.(2)因为a＝3，b＝－1，所以＝解：返回

二次根式的加减在求代数式值中的应用18．已知x＝－1，y＝＋1，求代数式x2＋xy＋y2的值．3题型解：因为x＝－1，y＝＋1，所以x＋y＝2，xy＝4.所以x2＋xy＋y2＝(x＋y)2－xy＝20－4＝16.返回

19．已知7＋和7－的小数部分分别为a，b，试求代数式ab－a＋4b－3的值．4题型二次根式的加减在确定整数部分、小数部分中的应用解：因为的整数部分为2，所以7＋＝9＋a，7－＝4＋b，即a＝－2＋，b＝3－.

返回所以ab－a＋4b－3＝(－2＋)(3－)－(－2＋)＋4(3－)－3＝－11＋5＋2－＋12－4－3＝0.

20．已知a，b，c满足(1)求a，b，c的值．(2)以a，b，c为三边长能否构成三角形？若能构成三角形，请说明理由并求出其周长；若不能构成三角形，请说明理由．数形结合思想

【思路点拨】(1)若几个非负数的和为零，则这几个非负数必同时为零；(2)根据三角形三边之间的关系进行判断．解：(1)因为

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