1《读懂彼此的心》说课稿-2025-2026学年道德与法治五年级下册统编版.pdfVIP

1《读懂彼此的心》说课稿-2025-2026学年

道德与法治五年级下册统编版

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是《读懂彼此的心》，来自统编版道德与法治五年级下

册。通过这节课，我们旨在帮助学生理解友谊的重要性，学会与同学、朋友之间建

立良好的沟通，增进彼此的理解和信任。

教学内容与学生已有知识的联系在于，孩子们在低年级阶段已经学习了一些关

于友谊、沟通的基础知识，如友谊的定义、友谊的特点等。本节课将进一步拓展这

方面的知识，引导学生深入理解友谊的内涵，以及如何通过有效的沟通来维护和发

展友谊。

二、核心素养目标

1.培养学生的人际交往能力，学会倾听与表达，提升沟通技巧。

2.增强学生的同理心，学会换位思考，理解他人情感。

3.培养学生的道德情感，树立正确的友谊观，珍惜和维护人际关系。

三、学情分析

在五年级这个阶段，孩子们已经逐渐形成了自己的个性和社交圈子。他们对于

友谊的理解虽然初步，但已经能够感受到友谊带来的快乐和困扰。以下是针对本节

课的学情分析：

首先，在知识层面，学生已经具备了一定的社交常识，能够识别基本的友谊特

征，如互相关心、互相帮助等。然而，他们对友谊的深层次理解还不够，例如友谊

中的信任、尊重和包容等。

其次，在