水循环课件-高中地理人教版必修一(1).pptx

第三章

地球上的水

第一节第一课时

水循环原理和意义

课程标准运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。学习目标1.运用水循环示意图，识别水循环的主要环节，描述水循环的过程，指出水循环的类型2.结合实例，分析水循环对自然环境的影响，说明水循环的地理意义，体会水量平衡的思想3.结合实例，说明人类活动对水循环的影响，增强珍惜和保护水资源的意识，认同人类活动与水循环的协调观

涪江水从哪里来？从天上来（降水）、从上游来（地表径流）绵阳涪江涪江水往哪里去？水向大海去（地表径流）、向地下去（下渗）、向天上去（蒸发）

液态固态气态水在地理环境中以气态、固态和液态三种形式相互转化，形成各种水