《编织纹样》教学设计 2026浙美版美术二年级下册.docx

《编织纹样》教学设计

课题

编织纹样

单元

四单元

学科

美术

年级

二年级

教材内容分析

本课选自浙美版2026春二年级下册第四单元第12课，以编织纹样为核心，结合民族传统织物与实操体验展开教学。教材呈现了壮锦、瑶族茶花锦被、土家族阳雀花织锦等民族编织作品，搭配汉代“五星出东方利中国”锦护臂的小知识，渗透传统文化底蕴；同时聚焦彩带编织，列举鱼纹、蜘蛛、稻穗、中国结等传统纹样，明确编织规律探究、样式变化尝试等实操任务，引导学生在动手实践中感受编织纹样的形式美与文化魅力，实现“欣赏—探究—创作—应用”的美术学习闭环。

新课标要求

1.设计·应用领域：尝试运用纸条等常见材料，通过穿编等方法进行