2020江苏高考历史二轮练习：常规大题专项练(三).pdfVIP

常规大题专项练(三)

(建议用时：20分钟)

1．阅读材料，完成下列要求。

材料一明清之际出现了黄宗羲、顾炎武等进步思想家。顾炎武提出“寓封建于郡县之

中”，即地方分权以制约中央的思想；黄宗羲则提出了比较彻底的主张，认为君是为民而设

的，并提出“论者谓有治人无治法，吾以谓有治法而后有治人”的思想。他们的思想不是舶

来品、西洋货，而仍然是打着“三代之治”旗号的儒学传统。但似乎可以说，以黄宗羲为代

表的这批思想家倒真可以说是具有某种近代意义的“法家”，以至于梁启超说：“此等论调，

由今日观之，固甚普通甚肤浅；然在二百六七十年前，则真极大胆之创论也。”

——摘编自李泽厚《中国古代思想史论》

材料二民国初年，伴随政治上的动荡局势和帝制复辟的酝酿，思想界一度出现尊孔复

古逆流，学术界注重传统风气的抬头……凡此种种，都与民国精神不相吻合。与此同时，民

国局面的不如人意，促进了另一批知识分子的深刻反思，引发了进一步宣传民主、科学，猛

烈批判传统的新文化启蒙运动。如果说，民国初期到20世纪20年代末期中国思想界的变动

主要表现在对西方思想的引入、介绍、疏解和一般地运用方面，那么，由20世纪30年代开

始，借鉴西方思想，结合中国传统文化与现实社会实际的需要，形成自己的思想体系，便成

为中国思想发展的主要趋势。

——摘编自史仲文、胡晓林《中国全史》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出明清之际进步思想的主要内容及其仍打着“三代之

治”旗号的原因。

(2)根据材料一、二，概括与明清之际思想相比，民国时期新文化启蒙思想的特点。

(3)结合所学知识说明民国时期新文化启蒙思想对中国历史发展的影响。

2．(2019华附·、广雅、省实、深中四校期末联考)阅读材料，完成下列要求。

材料一“经济民族主义”是民族主义思潮在经济领域中的体现，指表现于经济领域内

的一种民族情绪。罗志田先生说过，提起近代中国(主要是晚清时期)的民族主义，“多想到其

因外侮而起的救国观念与卫国运动”。那么，具体到近代中国的经济民族主义，则自然可以“顺

推”为近代中国经济领域“因外侮而起的救国观念与卫国运动”。中国近代经济民族主义是在

19世纪六七十年代出现的。那时，早期改良思想家提出采西学、制洋器；振兴百工、发展商

务、实行商战等。

——摘编自李玉《认识晚清经济民族主义的新维度》

材料二众所周知，“经济民族主义”在20世纪30年代给欧洲和美国乃至世界带来深重

灾难——第二次世界大战。20世纪40年代，痛定思痛，根本克服“经济民族主义”的国际制

度被设计出来。二战后，美国“经济民族主义”为“经济自由主义”取代，“经济民族主义”

逐渐没落。……20世纪70年代以来，当新保守主义取代凯恩斯主义成为主导思想时，美国的

贸易政策则发生了逆转，主张加强政府对外贸活动的干预，实行“公平与合理贸易”政策，

以保昔日的竞争优势。这样一种以非关税措施为政策工具的贸易保护主义也被称为“新经济

民族主义”。这样的“经济民族主义”，表面上是对美国有利的，但是实际上是对美国不利

的。

——摘编自庞中英《积极应对全球

“经济民族主义”的挑战》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括晚清“经济民族主义”的基本内涵及其积极作用。

(2)根据材料二并结合所学知识，指出20世纪40年代为克服“经济民族主义”设计了哪

些国际制度，并说明美国兴起“新经济民族主义”的原因。

(3)根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对“经济民族主义”的认识。

常规大题专项练(三)

1．解析：(1)根据材料一“‘寓封建于郡县之中’，即地方分权以制约中央的思想”得出，

主张地方分权，反对中央集权；根据材料一“论者谓有治人无治法，吾以谓有治法而后有治

人”得出主张以法治国，反对