2026届微专题无机化工流程题透视（学案）（学生版）.docxVIP

2025届高三化学第二轮复习

1

请每天用5分钟预习下一讲的复习内容！

微专题无机化工流程题透视

知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

目标定位

1．知道化工生产术语及意义，了解流程题构成特点，会分析各步操作的作用。

2．能解释物质制备中反应条件控制的目的、会对混合物进行分离提纯。

3．能根据有关原理解释图像曲线变化的原因。

【规律点和易错点】孙猴子七十二般变化，都逃不出你的手心

1．化工流程题的结构

2．设问形式

①

物质的分离

利用控制pH分离、利用溶解度分离、根据萃取、反萃取与离子交换分离

②

反应条件的控制

温度、压强、催化剂、原料配比、pH、溶剂等

③

反应原理

化学平衡、水解平衡、化学反应速率、反应热、电化学等

④

绿色化学问题

物质循环利用(*)、废物的处理、原子利用率、能量充分利用等

⑤

化工安全

防爆、防污染、防中毒等

⑥

核心考点

物质的分离操作、除杂试剂的选择、生产条件的控制、产率的计算

(*)循环物质的确定：一是在方框旁标出每一步物质的化学式，二是前面加入的物质若后续步骤中又重新生成，则是可循环利用的物质(常为滤渣、滤液中的物质)，三是从流程图上看：箭头回头的物质；四是若是可逆反应则有可循环利用的物质。

3．解题顺序

①弄清目的和原理②弄清各步骤的目的③如何运用条件④问题突破口与隐含条件⑤建立解题思路与方法①阅读题目的背景材料②提供的原料③物料或操作流程④提供的条件和图表⑤化工流程的类型⑥重要的操作审题

①弄清目的和原理

②弄清各步骤的目的

③如何运用条件

④问题突破口与隐含条件

⑤建立解题思路与方法

①阅读题目的背景材料

②提供的原料

③物料或操作流程

④提供的条件和图表

⑤化工流程的类型

⑥重要的操作

①从目的和反应原理切入

①从目的和反应原理切入

②从原料和产品切入

③从生产要求和条件切入

④从产品分离提纯切入

⑤从绿色化工思想切入

⑥注意问题表达（因果、对比、逆向）

⑦注意每问的分值和提供的答题区域大小

4．过程解读

5．答题模板

微专题突破6无机化工流程题透视问题的态度：问则少；辩则明

2

细节决定成败目标成就未来找出试题的“命题点”、“关键点”、“易错点”

5．表述性词汇“十大答题方向”

化工生产流程和综合实验题中经常会出现一些表述性词语，这些表述性词语就是隐性的信息，它可以暗示我们所应考虑的答题角度。

①

控制较低温度

常考虑物质的挥发、物质的不稳定性和物质的转化等

②

加过量试剂

常考虑反应完全或增大转化率、提高产率等

③

能否加其他物质

常考虑会不会引入杂质或是否影响产品的纯度

④

在空气中或在其他气体中

主要考虑O2、H2O、CO2或其他气体是否参与反应

或达到防氧化、防水解、防潮解等目的

⑤

判断沉淀是否洗净

常取少量最后一次洗涤液置于试管中，向其中滴加某试剂，以检验某种离子是否存在

⑥

检验某物质的设计方案

通常取少量某液体置于试管中，加入另一试剂，通过产生的某种现象得出结论

⑦

控制pH

常考虑防水解、促进生成沉淀或除去杂质等

⑧

用某些有机试剂清洗

常考虑降低物质溶解度有利于析出、减少损耗和提高利用率等

⑨

趁热过滤(或冰水洗涤)的目的

防止某些物质降温时会析出(或升温时会溶解)而带入新的杂质

⑩

反应中采取加热措施的作用

一般是为了增大反应速率或加速某固体的溶解

6．答题模板

⑴

除杂

除去……中的……

⑵

干燥

除去……气体中的水蒸气，防止……

⑶

增大原料浸出率(离子在溶液中的含量多少)的措施

搅拌、升高温度、延长浸出时间、增大气体的流速(浓度、压强)，增大气液或固液接触面积

⑷

加热的目的

加快反应速率或促进平衡向某个方向(一般是有利于生成物生成的方向)移动

⑸

温度不高于××℃的原因

适当加快反应速率，但温度过高会造成挥发(如浓硝酸)、分解(如H2O2、NH4HCO3)、氧化(如Na2SO3)或促进水解(如AlCl3)等，影响产品的生成

⑹

从滤液中提取溶解度随温度升高而增大晶体的方法

蒸发浓缩(至少有晶膜出现)、冷却结晶、过滤、洗涤(冰水洗、热水洗、乙醇洗等)、干燥

⑺

混合液中提取物溶解度随温度升高增大而杂质溶解度受温度影响较小

蒸发浓缩、趁热过滤(如果温度下降，杂质也会以晶体的形式析出来)、洗涤、干燥

⑻

减压蒸馏(减压蒸发)的原因

减小压强，使液体沸点降低，防止(如H2O2、浓硝酸、NH4HCO3)受热分解、挥发

⑼

检验溶液中离子是否沉淀完全的方法

将溶液静置一段时间后，向上层清液中