高三班主任工作计划15篇.pdfVIP

高三班主任工作计划15篇

高三班主任工作计划1

高三、九班为文科班，现共有学生56人，其中男生14人，

女生42人。

由于刚接手班级，许多情况还不是很了解。在级部主任和原

班主任的帮助下，基本了解本班情况：高三、九是一个班风良、

学风正的优秀班集体，学生无论在学习方法、学习态度，还是在

思想品德上都是非常优秀的。

十年寒窗，剩下最关键的一年。面对高考大关，学生是否有

良好的心态和扎实的知识顺利通关，与各学科的教与学有密切联

系，也与班级管理工作息息相关。为让高三九班每个学生都能够

考上理想大学，充分调动学生的学习热情，针对本班实际情况，

特制定本计划：

一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态

1、通过主题班会，让学生了解和认识高考形势和动态，以及

高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的

参与热情和对知识的渴望。

2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对

高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。

3、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的

第1页共50页

欲望和对高考的亲近感。

4、树立榜样和典型，激励学生奋发向上。

5、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方

法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、

自尊心。

6、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增强

同学之间的友谊，相互推动，共同进步。

7、关注每一位学生的动态，倾情协助跨过每一道难关，克服

任何困难。

二、加强与科任老师的交流

及时同科任老师交流，发扬我班科任老师的优良备考资源，

对学生进行学法指导，培养学科兴趣。学法的掌握，是提高学习

效率的关键。在复习过程中提醒学生要善于总结，自我归纳，及

时反馈及时纠错。指导学生各科建立错题档案，在周末适当安排

时间改错，让学生将习题中的错题重做一遍，并汇集成本，分析

做错的原因，提高复习效率。经过学法指导，让更多同学掌握学

习方法，提高学习效率，让更多同学懂得怎样备考，变学会为会

学。

三、关注心身健康，培养冲刺精神。

备考复习，知识量大，难度和综合性强，学生的心态波动大。

第2页共50页

这时期学生心理压力大，甚至会影响到身体的`健康，作为班主任，

我准备抓住这一时机，充分利用班会时间，及时做好心理辅导，

多利用课后时间同学生谈话交流，正确引导他们看待考试和成绩。

要重成绩，但不能过分，让学生感受到只要认真学习，有足够的

投入，考试时能正常发挥就行了，不能苛求，对成绩好的同学给

予表扬鼓励，对尚未达理想成绩的同学给予打气激励，让各个分

数层次的同学都不甘落后，都有拼搏冲刺的精神。

四、加强与学生、家长的沟通、交流。

班主任与科任老师，特别是与包班导师，充分利用励志教育，

加强与学生的交流与沟通。真正成为他们心灵上的贴心人、知心

朋友;学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地

影响学生，增强班级的凝聚力和向心力，提高学生积极向上的内

在动力。高三班主任工作计划2

20__年的高考已经结束了，在即将迎来的高三年级时，作为

班主任，提前制定好下学期的工作计划，是对自己将要迎来的工

作的铺垫，也是对学生的负责。只要工作中按照规则计划来教学，

就可以做到心中有数，在工作的时候也不会感到吃力。

素质教育的提高，重点体现在教学质量的提高，要提高教学

质量，必须重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作，高三

尤为重要，因此，我们要做好几项工作。

第3页共50页

一、明目标—质量为上。

质量是学校的生命线，质量是教育永恒的主题。因此，我们

针对本届学生实际（整体比上届差的实际情况），制定出本届高三

人头和高考目标。

1、高考升学率争取与去年持平（95.4%），其中本科保6人，

力争8~10名；高考单课成绩也力争比去年上一个台阶。

2、具体落实到班级：人头目标

二、“以人为本，重在发展”。

1、以发展的眼光看队伍：