苏教版高中高一历史必修上册第二单元05-单元整合能力提升 【课件】.pptxVIP

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  • 2026-03-03 发布于福建
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苏教版高中高一历史必修上册第二单元05-单元整合能力提升 【课件】.pptx

;1;01;02;一、魏晋南北朝至隋唐时期社会的发展;2.隋唐时期:封建社会的繁荣阶段

(1)政治上:统一的多民族国家继续发展,政局稳定,社会安定;君主专制中央

集权制度不断发展完善,科举制和三省六部制的创立,提高了地主阶级的政治创新能

力和国家治理能力;“贞观之治”“开元盛世”等盛世局面出现。唐后期,藩镇割据、宦

官专权、政治腐败、朋党之争严重。

(2)经济上:封建经济全面繁荣,农业(曲辕犁标志着犁耕技术成熟)、手工业、

商业成就辉煌;前期推行均田制;唐中后期,均田制瓦解,土地兼并严重;唐朝安史

之乱后经济重心开始南移;海陆丝绸之路发达,对外贸易繁荣。

(3)思想文化上:三教并行,儒学正统地位受到挑战,韩愈掀起儒学复兴运动。

唐朝奉行三教并重的政策,思想自由宽松;文学、艺术、科技全面繁荣,影响深远,

兼收并蓄,中华文化圈总体格局形成。;(4)外交上:唐朝实行比较开放的对外政策,中外经济文化交流频繁。

(5)民族关系方面:隋朝的统一促进了多民族国家的发展。唐朝是我国统一多民

族国家的重要发展阶段。唐朝统治者实行比较开明的民族政策,通过战争、和亲、册

封、设管理机构等方式加强了与周边各族的关系,各民族进一步交融,民族间经济文

化交流进一步加强,各族人民共同为国家的发展作出了巨大的贡献。;二、隋唐时期经济、政治、军事制度的变化;3.选官制度的变化。隋朝建立、唐代完善的科举制度,反映了士族地主势力的衰落

以及中下地主势力的上升。各阶层知识分子,特别是庶族地主参政,扩大了封建政权的统

治基础,极大地改变了秦汉至南北朝时期豪强地主垄断政权的局面。

4.军事制度的变革。由府兵制到募兵制,既是制度的革新,同时也是封建政治经济发

展的要求和产物,后来造成藩镇割据局面。;

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