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终极预测卷：心理咨询师知识

一、单选题

1.SDS的正向评分题若评为3分，则其症状出现频度是（）有症状。（2004年6月三级真题）

A.绝大部分或全部时间

B.少部分时间

C.相当多时间

D.没有或很少时间

解析：抑郁自评量表SDS共包含20个项目，按症状出现的频度分4级评分:没有或很少时间、少部分时间、相当多时间、绝大部分或全部时间。若为正向评分题，依次评为粗分1、2、3、4分；反向评分题，则评为4、3、2、1分。

答案：C

2.LES共含有48条我国较常见的生活事件，其中并不包括（）等方面的问题。

A.社交

B.应对方式

C.工作学习

D.家庭生活

答案：B

3.评估求助者一般心理健康水平时不正确的是（）。(2004年6月三级真题)

A.可发现求助者在那个心理活动的薄弱环节上产生问题

B.应逐个使用国内通用的诊断及鉴别诊断标准进行衡量

C.应选择有效的测评工具对求助者问题进行量化系统评估

D.应逐个使用“心理健康水平评估十项指标”进行衡量

解析：评估求助者一般心理健康水平的操作步骤如下:①逐个使用“心理健康水平评估十项指标”，对求助者的心理健康水平进行衡量。②选择有效的测评工具对求助者的问题进行量化的系统评估。

答案：B

4.比率智商是指（）。（2003年12月三级真题）

A.实足年龄与心理年龄之比

B.心理年龄与实足年龄之比

C.心理年龄与实足年龄之差

D.实足年龄与心理年龄之差

解析：比率智商是心理年龄除以实足年龄所得的商数，即为智力商数或比率商数。推孟在1916年修订的“斯坦福-比内量表”中首次引入了比率智商的概念。

答案：B

5.英国心理学家斯皮尔曼提出智力结构的二因素论，即G因素和S因素。G因素不包括（）。

A.掌握知识

B.算术能力

C.制定计划

D.完成作业

解析：G因素是指一种普遍而概括的能力，包括掌握知识、制定计划、完成作业等。S因素代表个人的特殊能力，包括五类:口头能力，算术能力，机械能力，注意力，想像力。

答案：B

6.下列关于MMPI适用范围的描述，不正确的是（）。

A.年满16岁

B.没有影响测验结果的生理缺陷

C.中学毕业以上文化程度

D.能读懂测验表上每个问题的13岁～16岁少年

解析：MMPI适用范围是:年满16岁，具有小学毕业以上的文化水平，没有什么影响测验结果的生理缺陷的人均可参加此测验。也有一些研究者认为，如果被试合作并能读懂测验表上的每个问题，13～16岁的少年也可以完成此测验。

答案：C

7.有效咨询目标的基本要素不包括（）。

A.具体、可行、积极

B.双方可接受

C.解决求助者实际困难

D.属于心理学性质

解析：有效咨询目标的基本要素包括:具体或量化的、可行、积极、双方可以接受、属于心理学范畴、可以评估和多层次统一。解决求助者的实际困难不属于心理咨询的范围。

答案：C

8.焦虑自评量表（SAS）总分的正常上限为40分，标准分为（）。（2003年8月三级真题）

A.60分

B.50分

C.40分

D.30分

解析：SAS的标准分为粗分乘以1.25所得的整数部分，因此，标准分的上限应该为50。

答案：B

9.通过16PF的记分模板，只能得到量表的原始分数，下一步还需要通过查表，将原始分数转为（）。（2003年12月三级真题）

A.标准T分数

B.标准九分数

C.标准十分数

D.标准二十分数

解析：16PF使用记分模版只能得到各个量表的原始分数，尚需要通过查常模表将其换算成标准分数(标准10分)。然后按各量表标准10分在剖析图上找到相应圆点，将各点连接成曲线，即可得到被试者的人格剖析图。

答案：C

10.心理咨询师分类填写收集到的全部临床资料时，不包括（）。（2003年12月三级真题）

A.家属报告

B.临床观察

C.心理测验

D.自己的判断

解析：全部临床资料包括:①主诉(求助者对症状的内心体验)；②家属报告；③摄入性谈话；④临床观察；⑤心理测验。

答案：D

11.下列智力测验中，属于非言语类测验的是（）。

A.比纳—西蒙智力量表

B.韦克斯勒智力量表

C.斯坦福—比纳智力量表

D.瑞文推理测验

解析：A、B、C中均含有言语量表；D为非文字智力测验，因此可以用于有言语障碍的智力测量，亦可作为不同民族、不同语种间的跨文化研究工具。

答案：D

12.利用ABC理论来描述求助者的不适应行为所运用的技术属于（）。（2003年8月三级真题）

A.解释技术

B.内容反应技术

C.情感反应技术

D.认知反应技术

解析：利用ABC理论来描述求助者的不适应行为实际上是咨询师把求助者的主要不合理观念综合整理，再反馈给求助者。通过对患者的反馈，识别非理性思想，从而