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重庆训诂学试题及答案2

一、填空题（每题2分，共20分）

1.训诂学是研究古代汉语的__________和__________的学科。

2.《尔雅》是中国最早的__________著作，由__________编纂。

3.“训诂”一词最早出现在__________一书中。

4.训诂学的研究对象主要是古代汉语的__________和__________。

5.“诂”字的本义是指__________。

6.训诂学的发展经历了__________、__________和__________三个阶

段。

7.《说文解字》的作者是__________，成书于__________。

8.训诂学的研究方法主要有__________、__________和__________。

9.“词义”是指词语的__________和__________。

10.训诂学的目的是为了__________和__________。

二、判断题（每题2分，共20分）

1.训诂学只研究古代汉语的词义。（×）

2.《尔雅》是中国最早的训诂学著作。（√）

3.“诂”字的本义是指解释。（×）

4.训诂学的发展经历了先秦、汉魏六朝和唐宋三个阶段。（×）

5.《说文解字》是一部字典，不是训诂学著作。（×）

6.训诂学的研究方法主要有文献研究、比较研究和实地调查。（√）

7.“词义”是指词语的语音和语法。（×）

8.训诂学的目的是为了解释古代文献中的词语。（√）

9.训诂学只研究古代汉语的语法。（×）

10.训诂学的发展与古代文学的发展无关。（×）

三、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪一部书不是训诂学著作？（A）

A.《诗经》

B.《尔雅》

C.《说文解字》

D.《方言》

2.“训诂”一词最早出现在哪本书中？（C）

A.《论语》

B.《孟子》

C.《周礼》

D.《庄子》

3.训诂学的研究对象主要是古代汉语的什么？（B）

A.语音

B.词义

C.语法

D.文字

4.《说文解字》的作者是谁？（D）

A.孔子

B.老子

C.孟子

D.许慎

5.训诂学的发展经历了哪三个阶段？（C）

A.先秦、汉魏六朝、唐宋

B.先秦、汉魏六朝、明清

C.先秦、汉魏六朝、唐宋元明清

D.先秦、汉魏六朝、明清

6.训诂学的研究方法主要有哪几种？（A）

A.文献研究、比较研究、实地调查

B.文献研究、比较研究、语法分析

C.文献研究、语法分析、实地调查

D.比较研究、语法分析、实地调查

7.“词义”是指词语的什么？（B）

A.语音和语法

B.语音和意义

C.语法和意义

D.语音和文字

8.训诂学的目的是什么？（D）

A.解释古代文献中的语法

B.解释古代文献中的文字

C.解释古代文献中的语音

D.解释古代文献中的词语

9.下列哪一项不是训诂学的研究内容？（A）

A.现代汉语的词义

B.古代汉语的词义

C.古代汉语的语法

D.古代汉语的语音

10.训诂学与古代文学的关系是什么？（C）

A.无关

B.有一定关系

C.密切相关

D.不太相关

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述训诂学的研究对象和目的。

训诂学的研究对象主要是古代汉语的词义和语法。训诂学的目的是

为了解释古代文献中的词语，帮助后人理解古代文献的意义，传承古

代文化。

2.简述《尔雅》的特点和意义。

《尔雅》是中国最早的训诂学著作，它系统地解释了古代汉语的词

语，分为“释诂”、“释言”、“释训”等部分，对后世训诂学的发

展产生了深远影响。

3.简述《说文解字》的编纂方法和特点。

《说文解字》是一部字典，许慎通过分析字形、解释字义、归纳字

音的方法编纂了这部字典，对后世汉字研究产生了深远影响。

4.简述训诂学的研究方法。

训诂学的研究方法主要有