统编版(2024)九年级上册《岳阳楼记》教学设计.pdfVIP

统编版(2024)九年级上册《岳阳楼记》

教学设计

本课是统编版2024年九年级上册语文教材中的经典文言文，为北宋文学家范仲淹所作。

文章以作记为名，借景抒情，通过描绘岳阳楼不同时节的景色，抒发了不以物喜，不“

以己悲”的旷达胸襟和先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“”的政治抱负，是中国文学史

上的千古名篇。作为九年级文言文教学的重点篇目，本课不仅是培养学生文言阅读能

力的重要载体，更是渗透家国情怀教育的绝佳素材。教学设计将遵循文言积累“—文意

疏通—景情赏析—思想探究”的教学思路，通过朗读涵泳、词句辨析、画面想象、小组

研讨等活动，让学生在理解文意的基础上，感悟文章的意境之美与作者的精神境界，

提升传统文化素养与人文情怀。

一、教学目标

•知识与技能：①积累文言词汇，掌握谪“、属、景、际涯、晖、淫雨、霏霏、开、

排空、皓月、浮光跃金、静影沉璧、求、先、后”等字词的读音和含义；理解不以物喜，“

不以己悲”“微斯人，吾谁与归”等关键语句的意思及句式特点。②能准确、流利、有感

情地朗读课文，背诵全文。③疏通文意，理清文章脉络（交代作记缘由—描绘岳阳楼

景色—抒发览物之情—阐述人生抱负），概括不同时节岳阳楼的景物特点及对应的情感。

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