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部编版六年级语文上册第三单元知识点

一、复习课文

1.《竹节人》记叙了“我”和同学们(做竹节人、斗竹节人)，以及上课玩竹节人

被老师没收后老师也(迷上竹节人)的故事，表达了“我们”对竹节人的(喜爱)之

情，歌颂了(美好、纯洁的童真、童心)。

2.《宇宙生命之迷》是一篇介绍科学家探索宇宙生命之谜的科普文章，启示我们

要(学习科学家追求真理、不断探索)的精神，激发我们(爱科学、学科学)的兴趣

和(探索未知)的好奇心。

3.《故宫博物院》采用文字与图片相结合的形式，介绍了故宫的(悠久历史、文化

价值)、(主要建筑及其布局和功用)，展现了故宫建筑群(规模宏大)、(建筑精美)(布

局统一)的特点，表达了作者对故官的(热爱)与(赞颂)之情，歌颂了古代劳动人民

的智慧和伟大创造力。

默写

二背诵、默写

《春日》

宋朱熹。

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

三、多音字

dòu（斗争）攒zǎn（攒钱）系xì（联系）

斗dǒu（一斗米）cuán（攒动）jì（系鞋带）

jìn（禁止）

禁jīn（不禁）

四、比较组词

豁(豁口)凛(凛然)瘩(疙瘩)棍(木棍)

欲(欲望)禀(禀告)塔(宝塔)混(混乱)

悟(领悟)裁(体裁)筹(等备)橡(橡皮)

语(语言)栽(栽培)寿(长寿)像(好像)

雕(雕刻)踩(跺脚)祖(沮丧)趴(趴下)

堆(扎堆)操(柴垛)泪(眼泪)扒(扒开)

核(核心)倾(倾注)揭(揭露)斑(斑驳)

该(应该)顷(顷刻)渴(渴望)班(班级)

燥(干燥)磁(磁性)

噪(噪音)滋(滋润)

五、词语听写

疙瘩疲倦冰棍橡皮跺脚颓然沮丧

发达理论恒星类似猜测起源适当