人音版(2024)二年级下册《卖报歌》第二单元
审美感知:通过聆听与演唱《卖报歌》,学生能够感受并描述其活泼、欢快的基本情绪特点,体会歌曲中报童乐观向上的精神风貌。艺术表现:能用明亮、富有弹性的声音,初步体现二拍子的强弱规律,有表情地演唱歌曲《卖报歌》。创意实践:能在教师引导下,根据给定的节奏型,尝试用?12356?五个音进行简单的旋律续编。?文化理解:知道《卖报歌》是由聂耳作曲、安娥作词的经典儿童歌曲,了解其创作背景与旧社会报童的生活状况。核心素养目标
情境导入,历史回响
谈话导入—报童的故事??“在很久以前的旧社会,有一群和你差不多大的孩子,他们每天在街上卖报。猜猜他们的生活是怎样
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