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基于多元智能理论的英语文学阅读课程设计研究论文

摘要：本文以多元智能理论为指导，探讨英语文学阅读课程的设计方法。通过分析多元智能理论的基本内涵，结合英语文学阅读的特点，提出基于多元智能理论的英语文学阅读课程设计策略，以提高学生的文学素养和阅读能力。

关键词：多元智能理论；英语文学阅读；课程设计

一、引言

（一）多元智能理论在英语文学阅读课程设计中的重要性

1.多元智能理论为英语文学阅读课程设计提供了理论依据。多元智能理论认为，人类智能包括语言智能、逻辑数学智能、空间智能、音乐智能、身体运动智能、人际交往智能、自我反省智能和自然探索智能等八种智能。在英语文学阅读课程设计中，充分考虑学生的多元智