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部编人教版三年级上册道德与法治教案

教学重点：快乐研究的重要性。

教学难点：如何改变研究态度，克服畏难情绪。

课前准备：

教师：课件、教学案例。

学生：准备笔记本和笔。

教学过程：

一、导入

教师：同学们，你们觉得研究是一件快乐的事情吗？

学生交流：回答问题。

教师：那么，你们在研究中遇到过什么困难呢？

学生交流：小组讨论，回答问题。

二、新知讲授

活动一：改变研究态度

教师：同学们，快乐研究的关键在于什么？

学生交流：回答问题。

教师：正确的研究态度是什么？

学生交流：小组讨论，回答问题。

教师：我们可以通过哪些方式来改变自己的研究态度呢？

学生交流：小组讨论，回答问题。

活动二：战胜困难

教师：同学们，我们在研究中经常会遇到各种各样的困难，

你们是如何解决这些困难的呢？

学生交流：小组讨论，回答问题。

教师：克服畏难情绪的方法有哪些？

学生交流：小组讨论，回答问题。

活动三：分享研究心得

教师：同学们，你们在研究中有哪些心得体会呢？

学生交流：小组讨论，回答问题。

教师：请同学们将自己的心得分享给大家。

学生交流：分享心得。

三、课堂小结

教师：同学们，今天我们研究了如何快乐研究，改变研究

态度，战胜困难，克服畏难情绪。希望大家能够在今后的研究

中，用积极的态度去面对困难，享受研究的快乐。

2、克服畏难情绪，学会解决研究中遇到的困难，体会战

胜困难后的快乐。

教学过程：

一、新课导入