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苏少版四年级上册美术第1课《冷色和暖色》

说课稿

一、说教材

1.教材定位：本节课是苏少版美术教材四年级上册的开篇色彩课，承接三年级三原色与间色“”

的基础认知，进一步拓展色彩属性分类，为后续五年级对比色与和谐色“”“色彩的情感表达”

等课程奠定理论与实践基础，在小学阶段色彩教学体系中起到承上启下“”的关键作用。

2.课程标准要求：依据《义务教育美术课程标准（2022年版）》，本节课需达成初步认识色“

彩的冷暖属性，能用冷色或暖色创作简单作品，表达对色彩的感受”的学段目标，同时培养

学生观察生活中的色彩现象，主动探索色彩规律“”的探究能力。

3.教材内容逻辑：教材以生活中的冷暖色“”为切入点，通过观察图片（冬日雪景“/夏日海

滩）—对比色彩差异—归纳冷暖色类别—尝试创作”的逻辑展开，先引导学生从生活经

验感知色彩温度，再上升到理论分类，最后通过实践巩固认知，符合四年级学生从具