第二单元整体教学设计 2024-2025学年统编版高二语文选择性必修下册.pdfVIP

第二单元整体教学设计2024-2025学年统编

版高二语文选择性必修下册

一、教学内容分析

《背影》是朱自清先生的经典散文，收录于《2024-2025学年统编版高二语文

选择性必修下册》第二单元，单元主题聚焦“亲情”。本课通过引导学生品读《背

影》，深入探究父子之间的情感纽带，不仅让学生理解散文的叙事特点与情感表达，

更旨在培养学生对家庭关系的情感认知与审美鉴赏能力。从知识层面看，学生已具

备初步的文学鉴赏基础，但对散文中细腻情感与象征手法的理解尚浅，因此本课需

在已有基础上强化情感体验与深度分析。从能力层面看，学生阅读理解能力较强，

但写作表达尤其是情感表达的精准性有待提升，故需通过多维互动提升其综合素养。

二、核心素养目标

1.情感态度与价值观：培养学生对亲情的深刻理解，激发对家庭关系的珍视

与反思，增强感恩意识。

2.思维品质：提升批判性思维与审美鉴赏能力，引导学生从文本中挖掘深层

情感与人性内涵。

3.语言建构与运用：强化阅读理解与写作表达能力，尤其是情感表达的逻辑

性与感染力。

三、学情分析

高二学生处于情感认知与自我意识发展的关键期，对家庭关系的理解既有共情

能力，也受限于生活阅历。部分学生因成长环境差异，对父爱的理解或停留在表面

认知，或因代