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幼儿园活动设计：“1”与“许多”认识与实践.pdfVIP

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  • 2026-03-04 发布于北京
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幼儿园活动设计：“1”与“许多”认识与实践.pdf

    活动名称：“1”和“许多”

    适用：3-4岁

    执教：高明铭

    单位：幼儿师范高等专科学校实验

    活动目标：

    1.区分“1”和“许多”，能正确说出哪些是一个，哪些是许多。

    2.知道“1”和“许多”的关系。学习由同类物体组成许多，并把许多分成一个

    一个物体。

    3、培养观察、分析和口语表达能力。

    活动准备：提前创设好的市场场景、一筐苹果(苹果数量与幼儿相同)、苹果筐、

    一串葡萄、水果盘

    活动过程：

    一、导入：创设情景。初步感知“1和“

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