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低年级语文教研活动记录

这一路真好，篇一

活动名称：低年级语文教研活动系列之春季专题研讨

举办时间：2025年3月15日14:00-17:00

举办地点：XX市XX区XX实验小学多功能报告厅

活动主题：以阅读为起点，写作起步并举

主办单位：XX市教育局教研室、XX区教育科学研究中心

一、筹备阶段回顾

这场教研活动的初衷，源自我们区里对低年级语文教学的持续关切

与探索。多年交流后，教师们普遍反映，低年级的阅读与写作往往呈

阶梯式断裂：孩子们在识字、理解、口语表达之间，缺少自然顺畅的

衔接，写作的起步阶段容易走偏，甚至被“碎片化练笔”的表象所掩盖。

因此，教研团队确定以“阅读理解口语表达写作起步”为核心线索，组

织一次以示范课和评课为主的春季专题研讨，力求把课堂的看得见“、

摸得到”的策略带回到每一间教室。

筹备过程并不平坦。经费方面，区教研室仅提供了有限的活动经费，

团队成员主动与学校、教师社团对接，争取资源共享。场地的争取也

经历多次协调，最终在XX实验小学的多功能报告厅定档，但要求需

兼顾其他活动的时间段，日程压缩迫使我们把