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- 2026-03-04 发布于河南
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中小学教师高级职称专业水平能力试题
库(含答案)
一、学科专业知识与教学理解(共5题)
1.语文科:请将《醉翁亭记》中“若夫日出而林
霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也”一
句翻译成现代汉语,并结合文本分析欧阳修“乐”的层
次及教学中如何引导学生体会这种情感。
答案:翻译:要说那太阳出来,树林里的雾气散开,
云雾聚拢,山谷就显得昏暗了,这明暗交替变化的,是
山间的早晨和傍晚。
“乐”的层次:①山水之乐(自然之趣);②宴饮
之乐(与民同乐);③滁人游之乐(政通人和的治世之
乐);④太守自得之乐(超然物外的豁达之乐)。
教学引导:可通过“三读”法——初读感知“乐”
的关键词(“乐亦无穷”“宴酣之乐”等);精读圈画
“朝暮”“四时”的景物描写,结合注释理解“醉能同
其乐”的深层指向;联读《丰乐亭记》,对比欧阳修在
不同文本中对“乐”的表达,体会其“与民同乐”的政
治理想。
2.数学科:已知函数f(x)=x³-3x+1,证明其在区
间(-∞,-1)上单调递增,并分析学生学习“函数单调性”
时易出现的认知障碍及教学对策。
答案:证明:求导得f’(x)=3x²-3,当
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