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知识管理视域下网络自主学习平台的构建与优化研究

一、绪论

1.1研究背景

在信息技术飞速发展的当下，网络已全面渗透至社会生活的各个领域，教育领域也不例外。随着互联网的普及和技术的不断进步，各种教育平台和在线学习平台如雨后春笋般涌现，为学生的学习提供了全新的方式与丰富的资源。这些平台打破了传统学习在时间和空间上的限制，使学生能够随时随地获取知识，极大地拓展了学习的边界。网络自主学习逐渐成为教育领域的重要趋势，受到了越来越多的关注。网络自主学习是指学习者在网络环境下，借助各种网络学习资源，自主地确定学习目标、选择学习内容、安排学习时间和进度，并对学习过程进行自我监控和评价的学习方式。这种学习方