多元智能理论与学校教育改革XXX中学校长培训中心书记XXXX学院书记、副院长XXX生导师讲座提纲一、背景介绍二、多元智能理论的基本内容三、多元智能理论与智力开发四、多元智能理论对教育改革的启示五、在课堂教学中如何培养学生的多种智力背景介绍加德纳:《智力的结构:多元智力理论》(1983)21世纪主流教育思想之一课程改革的支柱理论之一传统的智力理论单一智能:智力仅与认知有关高度遗传性不可塑性高度可评估性:可以脱离具体情景判断可以测试:智商
加德纳关于智力的定义
智力是在特定文化背景或社会中解决问题或制
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