四年级上册道德与法治第9课《正确认识广告》说课稿说课稿（第二课时）.pdfVIP

四年级上册道德与法治第9课《正确认识广

告》说课稿说课稿（第二课时）

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：四年级上册道德与法治第9课《正确认识广告》

说课稿（第二课时）主要涉及广告的类型、广告的正面和负面影响以及如何正确对

待广告等内容。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的教学内容与学生之前所学的

《生活常识》和《消费常识》等课程有关，通过本节课的学习，学生可以更好地了

解广告的类型和特点，提高对广告的辨识能力，从而在日常生活中做出明智的消费

决策。

二、核心素养目标

培养学生法治意识，提高媒介素养；增强辨别能力，学会理性对待广告；树立

正确的消费观念，形成健康的生活态度。

三、学情分析

四年级学生正处于好奇心旺盛、求知欲强的阶段，对周围世界充满了探索的欲

望。在知识层面，他们已经具备了一定的生活常识和初步的消费意识，对于广告有

一定的接触和认识，但可能还缺乏对广告类型的深入了解和正确对待广告的能力。

在能力方面，他们的观察力、分析力和批判性思维正在形成中，能够通过图片、文

字等形式初步理解信息，但独立思考和分析的能力还有待提高。在素质方面，学生

的自律性、合作意识和自我保护意识正在逐步增强，但面对广告的诱惑和误导时，

他们的判断力和自我控制力可能不够坚