小学一年级数学上册《乘车》第二课时知识清单.docx

小学一年级数学上册《乘车》第二课时知识清单

一、核心素养导航：本课学习目标与价值定位

本课时的复习与深化，旨在帮助学生在“乘车”这一熟悉的生活情境中，进一步体会连加、连减以及加减混合运算的实际意义，能正确计算相关的10以内数的运算。这不仅是对计算技能的巩固，更是对数学抽象、数学建模、运算能力以及应用意识等核心素养的初步培养。学生将通过解决“公交车上人数变化”这类实际问题，感悟数学与日常生活的紧密联系，学会用数学的眼光观察世界，用数学的思维思考世界，用数学的语言表达世界。本课时的价值在于完成从具体情境到抽象算式、再从算式回归到具体解释的过程，建立初步的数感和符号意识，为后续学习更复杂的运算奠定