人教版2020年小升初六年级数学下册总复习第四单元【比例】1导学案.pdfVIP

2020年小升初六年级数学下册总复习导学案

第四单元比例

第1课时比例的意义

【学习目标】

1.在具体的情境中理解比例的意义，掌握组成比例的关键条件。

2.能应用比例的意义判断两个比能否组成比例。

【学习过程】

一、知识铺垫

1.什么叫做比？你能不能举个例子说一说什么叫做比的前项、后项和比值？

2．你会分类么？试一试，能不能把下面几个比按照比值的不同分分类呢？

2:34.5:2.710:6你发现了什么规律？

1

80：44：610：

2

二、自主探究

（一）探究比例的意义

1.看课本图完成下表。

选择其中两面国旗（例如操场和教室的国旗），请同学们分别写出它们长与宽的比，并求出比

值。

即：：=；：=