幼儿园第二学期教师培训计划标准范文(四篇).pdfVIP

幼儿园第二学期教师培训计划标准范文

一、指导思想

以《上海市家庭教育指导大纲》、《上海市幼儿园幼小衔接活动

的指导意见》、《上海市____岁婴幼儿教养方案》为依据,以幼儿园新

学期园务计划为主线,坚持科学发展,进一步加强幼儿园与家庭的双向

互动,提高家长家庭教育水平、教师家庭教育指导能力,增进与幼儿园

合作教育的主动性、积极性、实效性,促进幼儿发展。

二、情况分析

1.优势:

(1)各类家长工作、幼儿活动等都已形成稳定的工作模式和活动形

式,有序开展,有效落实。

(2)家委会工作运行有序,机制有保障,充分体现了监督与为其他家

长服务的职责。

(3)家长服务台的有效创设和《班级管理日志》的有效记录,架起了

教师与家长沟通的桥梁同时保障了幼儿的卫生与安全问题。

2.不足:

(1)一园两址的新办园模式下导致两部家长工作的宣传未能达到有

效的效果。如分部部分家长对于幼儿园各类家长工作、幼儿活动不是

特别了解,宣传缺乏针对性。

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(2)家长资源以及社区资源的有效挖掘和利用不足,以幼儿园课程以

及幼儿园特色活动项目为契机,以幼儿园市