新高考背景下区县中学选科走班教学评价.pdfVIP

2019年第25期(总第644期)科学咨询/教育科研教学探讨

新高考背景下区县中学选科走班教学评价

何仕乾

(重庆市永川中学校重庆永川402160)

摘要：2018年全国八个省市进入新高考，并于2019年统通不便有影响，但互联网技术的发展，已经能高效为跨区域教

一时间向社会发布了本省市的高考综合改革方案。学生由原来学联盟进行的各类教学活动提供技术上的保障，特别是教学测

传统的文理科两个组合选择，变成了现在的十二个组合选择。评，通过网络阅卷非常圆满地得到了解决。

同一类别的班级数量明显减少，如何运用学生学业成绩，比较(二)教学联盟应选择办学水平、学校文化、招生规模相

教师教学业绩、进行教学评价，面临新的难题。区县中学由于当的学校。教学联盟的各个学校，招生规模、升学质量、办学

各种原因，存在学生个体差异大、班级差异大的现状。如何科条件、在本区县的影响应该差不多。相近水平的学校之间才有

学